Actividad física y rendimiento académico en la infancia y en la preadolescencia : Una revisión sistemática
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Castro Sánchez, M.
Ramírez Granizo, I.
Zurita Ortega, F.
Chacón Cuberos, R.
Fecha
2020-01-01Resumen
Este artículo tiene la finalidad de abordar la problemática del tiempo que invierten los escolares en la actividad física, como hábito para evitar el riesgo de enfermedades como la obesidad, la diabetes y colesterol, o problemas cognitivos como una baja autoestima o depresión así como un bajo rendimiento académico.
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