Discurso, representaciones y conocimientos en el campo de matemática educativa
Metadata
Show full item recordAuthor
Campos Hernández, M. Á.
Date
2019-01-01Abstract
En este libro se presenta una aproximación teórico-metodológica al análisis de la representación y resultados de investigación educativa, centrados en las construcciones discursivas, representacionales y de conocimientos formales de estudiantes de licenciatura y posgrado en el campo de la matemática educativa.