Discurso, representaciones y conocimientos en el campo de matemática educativa
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Campos Hernández, M. Á.
Fecha
2019-01-01Resumen
En este libro se presenta una aproximación teórico-metodológica al análisis de la representación y resultados de investigación educativa, centrados en las construcciones discursivas, representacionales y de conocimientos formales de estudiantes de licenciatura y posgrado en el campo de la matemática educativa.