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La educación artística y la política cultural durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983)

dc.contributor.authorRodríguez, L. G.
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-07-28T16:51:41Z
dc.date.available2021-07-28T16:51:41Z
dc.date.issued2010-05-06
dc.identifierhttps://dx.doi.org/10.5209/ARIS
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48398
dc.description.abstractEn este artículo observaremos otro aspecto de este proceso vinculado a la intervención de los militares y civiles. Analizaremos dos temas relacionados, por un lado, el contenido de la política cultural y por el otro, la persecución que sufrieron los docentes de las escuelas artísticas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.format.extent16 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherArte, Individuo y Sociedad
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES
dc.subjectValor cultural
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectEducación y cultura
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleLa educación artística y la política cultural durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983)
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS1010110059A/5743


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