Influencia de las variables sociodemográficas sobre la ansiedad y el rendimiento académico adolescente: el contexto pluricultural de Ceuta

dc.contributor.author	Pulido Acosta, F.
dc.contributor.author	Herrera Clavero, F.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:51:38Z
dc.date.available	2021-07-28T16:51:38Z
dc.date.issued	62019-06-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48385
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la ansiedad y el rendimiento académico, sus tipos y niveles en función de edad, género, cultura y estrato socioeconómico, así como contemplar las relaciones entre ambas.
dc.description.sponsorship	Actualidades en Psicología, Universidad de Costa Rica
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Actualidades en Psicología
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Psicología del desarrollo
dc.subject	Psicología del adolescente
dc.subject	Psicología del adolescente
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Influencia de las variables sociodemográficas sobre la ansiedad y el rendimiento académico adolescente: el contexto pluricultural de Ceuta
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/32351/36745

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