Reflexiones sobre el nivel de conocimientos específicos de los estudiantes de licenciatura en Educación Física en el examen Enade 2014

dc.contributor.author	da Costa Barros, J. L.
dc.contributor.author	Zendron de Campos, M.
dc.contributor.author	de Castro Teixeira, D.
dc.contributor.author	de Araujo Tinoco Cabral, B. G.
dc.coverage.spatial	Brasil
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:51:36Z
dc.date.available	2021-07-28T16:51:36Z
dc.date.issued	2019-10-25
dc.identifier	ISSN 0034-7183On-line version ISSN 2176-6681
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48380
dc.description.abstract	Este artículo retoma hallazgos publicados en el Relatório de Área: Educação Física (licenciatura) del Enade de 2014, realizado por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira - Inep, y discute la calidad de la formación, con foco en los resultados del desempeño de los estudiantes en los ítems del componente específico.
dc.format.extent	21 páginas
dc.language.iso	pt
dc.publisher	Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.101 no.257 Brasília Jan./Apr. 2020
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educación física
dc.subject	Deporte
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Reflexiones sobre el nivel de conocimientos específicos de los estudiantes de licenciatura en Educación Física en el examen Enade 2014
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/4357/3720

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