Educación física: Tradiciones en la formación e identidad profesional. ¿Profesión, semiprofesión u oficio?

dc.contributor.author	Noble, J.
dc.coverage.spatial	Uruguay
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:51:36Z
dc.date.available	2021-07-28T16:51:36Z
dc.date.issued	2020-03-05
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48379
dc.description.abstract	En este trabajo intento poner en discusión las posibilidades de conformación de un marco de identidad profesional en el campo de la educación física, en contraste con las tendencias o tradiciones en la formación universitaria del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de la Universidad de la República (Udelar).
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educación física
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject	Deporte
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Educación física: Tradiciones en la formación e identidad profesional. ¿Profesión, semiprofesión u oficio?
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/215/202

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