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Las conductas problemáticas en el aula: propuesta de actuación
dc.contributor.author | Domínguez Alonzo, J. | |
dc.contributor.author | Pino Juste, M. R. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:51:24Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:51:24Z | |
dc.date.issued | 2008-04-15 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48331 | |
dc.description.abstract | El objetivo es ofrecer al profesorado una herramienta que facilite el cambio de hábitos disruptivos del alumnado por habilidades sociales más cooperativas y de participación. | |
dc.format.extent | 11 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Complutense de Madrid | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Participación estudiantil | |
dc.subject | Comportamiento del alumno | |
dc.subject | Ambiente de la clase | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Las conductas problemáticas en el aula: propuesta de actuación | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0808220447A/15527 |
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