Narrativa de experiencias vividas en preescolar con relación al proceso de inclusión educativa

Flores-García, R.

dc.contributor.author	Flores-García, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-26T22:08:11Z
dc.date.available	2021-07-26T22:08:11Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48279
dc.description.abstract	Ensayo que resalta la inclusión educativa con el objeto de evitar cualquier manifestación estigmatizante y discriminatoria en las aulas, con la finalidad de otorgar el derecho a la educación a todos los estudiantes promover actitudes de respeto, reconocimiento y aceptación.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas, 746 KB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Acceso a la educación	es_MX
dc.subject	Derecho a la educación	es_MX
dc.subject	Discriminación educacional	es_MX
dc.subject	Estrategias educativas	es_MX
dc.subject	Innovación educacional	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Narrativa de experiencias vividas en preescolar con relación al proceso de inclusión educativa	es_MX
dc.type	Ponencia	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX