Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria

dc.contributor.author	Merchant Larios, H.
dc.coverage.spatial	Madrid, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:46:07Z
dc.date.available	2021-07-17T21:46:07Z
dc.date.issued	2014-01-01
dc.identifier	http://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/45977/41457
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48091
dc.description.abstract	Estrategias de aprendizaje y patrones de motivación manifestados por estudiantes de secundaria en la comunidad de Madrid en función del enfoque de atención a la diversidad del centro en que estudian.
dc.description.sponsorship	Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE)
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Perfiles Educativos
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Método heurístico (enseñanza)
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/45977/41457

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