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La importancia de los enunciados de problemas matemáticos

dc.contributor.authorOrtega, T.
dc.contributor.authorPecharromán, C.
dc.contributor.authorSosa, P.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:45:51Z
dc.date.available2021-07-17T21:45:51Z
dc.date.issued2011-07-19
dc.identifierhttps://revistas.um.es/educatio/article/view/132991
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48078
dc.description.abstractAnálisis del uso de métodos heurísticos en la resolución de problemas matemáticos en la escuela secundaria, destacando la creación de enunciados de interés para los alumnos.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectMétodo heurístico
dc.subjectEducación básica
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationEducación
dc.titleLa importancia de los enunciados de problemas matemáticos
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/educatio/article/view/132991/122691


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