Investigación en la formación docente. Una mirada desde el currículo

dc.contributor.author	Vilchis Pérez, K.
dc.coverage.spatial	Guadalajara, Jalisco, México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:45:07Z
dc.date.available	2021-07-17T21:45:07Z
dc.date.issued	2015-01-17
dc.identifier	https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/107/470
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48044
dc.description.abstract	El presente artículo expone a grandes rasgos el lugar que ocupa “la investigación” dentro del currículo de los futuros docentes de educación primaria, como un elemento significativo dentro de las prácticas profesionales de los futuros docentes.
dc.format.extent	Páginas 147-159
dc.language.iso	es
dc.publisher	Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente CENID A.C.
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative Commons Reconocimiento-4.0 Internacional (CC-BY)
dc.subject	Plan de estudios
dc.subject	Plan de estudios profesionales superiores
dc.subject	Programa de formación de docentes
dc.subject.classification	Planes de estudios
dc.title	Investigación en la formación docente. Una mirada desde el currículo
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/107/470

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