| dc.contributor.author | Medina Zúñiga, M. G. | |
| dc.coverage.spatial | Guadalajara, Jalisco, México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:44:58Z | |
| dc.date.available | 2021-07-17T21:44:58Z | |
| dc.date.issued | 2015-01-18 | |
| dc.identifier | https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/59/241 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48037 | |
| dc.description.abstract | En el presente documento se trata de exponer que con el apoyo de la educación virtual, se puede lograr en los alumnos una convergencia de habilidades cognoscitivas, de generar habilidades sociales de comunicación, comportamientos sociales que permitan a los alumnos desempeñar la actividad de aportar ideas a problemáticas. cotidianas de su ámbito personal, social y escolar. | |
| dc.format.extent | Páginas 48-55 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons Reconocimiento-4.0 Internacional (CC-BY) | |
| dc.subject | Desarrollo de las habilidades | |
| dc.subject | Educación a distancia | |
| dc.subject | Aprendizaje en línea | |
| dc.subject | Psicología del desarrollo. | |
| dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
| dc.title | La educación virtual como herramienta en la orientación educativa | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/59/241 | |
