El cuento como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura
Metadata
Show full item recordAuthor
Soto Reatiga, M.
Date
2017-12-07Abstract
Investigación para fortalecer el proceso lector-escritor de estudiantes de tercero de primaria mediante un aprendizaje significativo usando el cuento como recurso pedagógico en el desarrollo de las competencias para el saber pensar y saber hacer.
Collections
- Cosecha [2625]