Calidad y Calidad Educativa

Abstract

Dada la diversidad de: contextos espacios–temporales, niveles de conocimientos de los mismos, niveles de innovación tecnológica, y niveles de desarrollo de intereses grupales y empresariales, la Calidad ha sido definida de varias formas; haciéndolo un concepto limitado. Sin embargo es necesario tener, hipotéticamente, definiciones claras para comenzar a hablar de calidad en nuestro país y desarrollar una cultura de calidad, que nos presente como una sociedad desarrollada. Por eso analizamos algunas definiciones, sobre todo de calidad de la educación, las analizamos en sus dimensiones y enfoques.