Estilos educativos percibidos en una muestra de niños de edad escolar en función de variables personales y familiares.

dc.contributor.author	Pastor López, M. J.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:42:11Z
dc.date.available	2021-07-17T21:42:11Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47903
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio es examinar las diferencias en los estilos educativos propuestos en función de distintas variables personales y familiares.
dc.format.extent	8 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Actitud
dc.subject	Desarrollo afectivo
dc.subject	Desarrollo del niño
dc.subject	Psicología del desarrollo
dc.subject	Familia
dc.subject.classification	Psicología
dc.title	Estilos educativos percibidos en una muestra de niños de edad escolar en función de variables personales y familiares.
dc.type	Contribución a revista
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	revistapcna.com/sites/default/files/4-rpcna_vol.2.pdf

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