Evaluación diagnóstica en la enseñanza conjunta de habilidades sociales y motrices en Educación Infantil
Metadatos
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Cuesta Crespo, P.
Prieto Ayuso, A.
Gil Madrona, P.
Fecha
2016-10-31Resumen
El objeto de estudio ha sido la evaluación y diseño teórico de un programa para trabajar conjuntamente las habilidades sociales y motrices en Educación Infantil a través de un estudio descriptivo transversal.