El desarrollo intelectual, en la familia, de los niños con dificultades en el aprendizaje
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Martín Cala, C. M.
Frómeta Dieguez, Y.
Valera Rodríguez, K.
Fecha
2004-09-01Resumen
Este artículo nos menciona los elementos principales que intervienen en la inteligencia, así como las limitaciones. Se menciona que la inteligencia está determinada genéticamente en un 75% en promedio, pero es de suma importancia tomar en cuenta otros vínculos como: las actividades socioemocionales, educación especial y la familia como parte fundamental del sistema social. La educación juega un papel muy importante en la transformación de la inteligencia junto con las contingencias de la vida. La inteligencia y lo emocional-vivencial constituyen una unidad.
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