Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down
Metadata
Show full item recordAuthor
Prato, J
Hernández, V.
Fuentes, M
Gamboa, A.
Date
2018-07-09Abstract
Es un estudio en el que se detallan las orientaciones y acciones a seguir en relación con cada uno de los aspectos vinculados con el desarrollo del gesto gráfico en niños con Síndrome de Down.
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- Cosecha [266]