Sexting en adolescentes: Prevalencia y comportamientos

dc.contributor	Vandebosch, H.
dc.contributor	Walrave, M.
dc.contributor.author	del Rey, R.
dc.contributor.author	Ojeda, M.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:35:01Z
dc.date.available	2021-07-17T21:35:01Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier	https://doi.org/10.3916/C64-2020-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47551
dc.description.abstract	El sexting es una de las prácticas a través de la que los jóvenes exploran su sexualidad. Aunque se recomienda responder educativamente a todas las formas en las que se puede expresar este fenómeno, en España, se ha publicado poca investigación que analice su prevalencia diferenciando los distintos tipos de comportamientos de sexting: envío, recepción, reenvío y recepción de reenvíos. El presente estudio aborda esta brecha en la investigación.
dc.description.sponsorship	Grupo Comunicar
dc.format.extent	11 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Grupo Comunicar
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative Commons Atribution-Noncomercial 3.0 Unported
dc.subject	Aprendizaje verbal
dc.subject	Desarrollo de las habilidades
dc.subject	Método de alfabetización
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Sexting en adolescentes: Prevalencia y comportamientos
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43996
dc.identifier.url	https://doi.org/10.3916/C64-2020-01

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.