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Ciencias naturales y TIC: Orientaciones para la enseñanza: segunda parte
dc.contributor.author | Azpiazu, S. | |
dc.contributor.author | Caraballo, D. | |
dc.contributor.author | Cucci, G. | |
dc.contributor.author | Fantini, V. | |
dc.contributor.author | Ferrante, C. | |
dc.contributor.author | González, A. | |
dc.contributor.author | Hurovich, V. | |
dc.contributor.author | Iribarren, L. | |
dc.contributor.author | Joselevich, M. | |
dc.contributor.author | Lucchina, L. | |
dc.contributor.author | Schneider, E. | |
dc.coverage.spatial | Buenos Aires, Argentina | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:33:50Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:33:50Z | |
dc.date.issued | 2015-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47488 | |
dc.description.abstract | Este material les ofrece a los docentes orientaciones y estrategias de enseñanza que permiten integrar las TIC en el aula, permitiendo clases más dinámicas y poniendo a los estudiantes en situación de generar distintas perspectivas y una nueva relación con el conocimiento. | |
dc.description.sponsorship | Administración Nacional de Seguridad Social | |
dc.format.extent | 155 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Administración Nacional de Seguridad Social | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Tecnología educacional | |
dc.subject | Programa informático didáctico | |
dc.subject | Enseñanza programada | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Ciencias naturales y TIC: Orientaciones para la enseñanza: segunda parte | |
dc.type | Libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43992 | |
dc.identifier.url | http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/conectarigualdad-ciencias-naturales-2-tic.pdf |
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Cosecha [1053]