El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
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Waldegg Casanova, G.
Fecha
2002-01-01Resumen
En este artículo se plantea la importancia de revisar y evaluar la aplicación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) en el proceso enseñanza- aprendizaje, creando la posibilidad de poner en práctica principios pedagógicos en donde el estudiante sea el principal constructor de su conocimiento. Parte de una teoría de pensamientos educativos conectados a la terminología de CSCL, que por sus siglas en inglés significa, Aprendizaje Cooperativo Soportado por Computadora, el cual llegó a manifestarse como un campo independiente de estudio, que podría llevar a la comprensión del mundo en un espacio virtual.