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dc.contributor.authorCossio Moreno, J. A.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:32:44Z
dc.date.available2021-07-17T21:32:44Z
dc.date.issued2014-06-30
dc.identifierhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/214
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47427
dc.description.abstractEn este artículo se analiza el diálogo pedagógico y el discurso en el contexto escolar. Muestra el impacto de la docencia en el enfoque rural.
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de la Gran Colombia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY
dc.subjectEducación rural
dc.subjectDocente
dc.subject.classificationEducación
dc.titlePedagogía y calidad en la educación: Una mirada a la formación del maestro rural
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/214/297


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