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dc.contributor.authorBarrón López, J. V.
dc.contributor.authorFlores García, S.
dc.contributor.authorRuiz Chávez, O.
dc.contributor.authorTerrazas Porras, S. M.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:31:40Z
dc.date.available2021-07-17T21:31:40Z
dc.date.issued2010-01-01
dc.identifierhttp://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/273
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47366
dc.description.abstractEl autodidactismo es la forma en que un individuo es capaz de forjar su propia educación, o bien, es el arte de aprender por sí mismo. La sociedad actual, así como las nuevas tecnologías, ponen al alcance una infinidad de recursos como son los sistemas de comunicación masivos y las fuentes de información electrónicos, los cuales se caracterizan por potenciar un importante desarrollo intelectual. Pero, ¿puede el sistema educativo de México ofrecer una educación con todas las posibilidades para una educación de calidad? En este artículo mostramos las características de una formación integral de alta calidad y las distintas alternativas que tiene el autodidactismo para adaptarse a las condiciones de un sistema educativo fundamentado en la inercia de una enseñanza tradicional.
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Cultura Científica y Tecnológica (CULCYT)
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC
dc.subjectAutoaprendizaje
dc.subjectMétodo de aprendizaje
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleAutodidactismo: ¿Una alternativa para una educacion de calidad?
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/273


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