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Políticas para el mejoramiento profesional de los docentes en México
dc.contributor.author | INEE | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:30:28Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:30:28Z | |
dc.date.issued | 2019-01-01 | |
dc.identifier | https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/02/Documento3-mejoramiento.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47292 | |
dc.description.abstract | Reconocer la aportación de los docentes para lograr una educación de calidad es primordial para avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y democráticas. A la par de reconocer las crecientes y complejas necesidades de la profesión, se requieren políticas probadas para generar en el sistema educativo las condiciones que faciliten el trabajo de los docentes e incentiven su mejoramiento continuo, al mismo tiempo de lograr que la sociedad les reconozca el importante valor que tienen para la educación. Este documento de políticas argumenta por qué el desarrollo profesional de los maestros debería ser un tema prioritario en la agenda de la política educativa mexicana de los próximos años y plantea recomendaciones para avanzar en esa dirección. | |
dc.format.extent | 8 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Formación de docentes | |
dc.subject | Formación del personal docente | |
dc.subject.classification | Política educacional | |
dc.title | Políticas para el mejoramiento profesional de los docentes en México | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/02/Documento3-mejoramiento.pdf |
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