| dc.contributor.author | López Ramirez, M. | |
| dc.contributor.author | Rodríguez, S. A. | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:28:56Z | |
| dc.date.available | 2021-07-17T21:28:56Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-11 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.05040607 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47198 | |
| dc.description.abstract | El artículo tiene por objetivo discutir sobre las ventajas y limitaciones de los métodos y técnicas de investigación utilizados en trabajos empíricos sobre trayectorias y transiciones hacia la educación media superior y superior en México. | |
| dc.format.extent | 19 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad CESMAG (Pasto-Nariño-Colombia) | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC-ND | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Investigación pedagógica | |
| dc.subject | Educación comparada | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Métodos y técnicas de investigación en el análisis de trayectorias y transiciones educativas en México | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/115/404 | |
