Percepción visual y pensamiento lógico en niños de cinco años en una Institución educativa
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Fajardo Alejos, M.
Novoa Castillo, P. F.
Fecha
2019-12-27Resumen
La investigación tuvo como objetivo establecer si existía relación entre la percepción visual y el pensamiento lógico en niños de 5 años de una Institución Educativa; con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal.