Educación a distancia: una perspectiva emocional e interpersonal
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Herrera Corona, L.
Mendoza Zaragoza, N. E.
Buenabad Arias, M.
Fecha
2009-01-01Resumen
El aprendizaje a distancia implica, el conocimiento y el uso adecuado de recursos asi como el análisis de los datos de tipo cuantitativo-cualitativo. El uso y aplicación de la tecnología en este ámbito, ha transformado el proceso de la comunicación profesor-estudiante