Expresión, música y movimiento en la formación inicial del profesorado

dc.contributor.author	Arriaga Sanz, C.
dc.contributor.author	Macazaga López, A. M.
dc.contributor.author	Baza Martín, A. V.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:25:27Z
dc.date.available	2021-07-17T21:25:27Z
dc.date.issued	2020-06-30
dc.identifier	https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2258/1888
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46979
dc.description.abstract	Experiencia con alumnos de Maestro de Educación Infantil. Las estrategias formativas giran en torno al movimiento del propio cuerpo con la música. El trabajo vivencial y los escritos elaborados por participantes muestran que los rasgos de su carácter pueden influir en su quehacer profesional.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Castilla-La Mancha
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-ND
dc.subject	Formación del personal docente
dc.subject	Formación de docentes
dc.subject	Práctica pedagógica
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional
dc.title	Expresión, música y movimiento en la formación inicial del profesorado
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2258/1888

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