Creencias previas de los educadores sociales en formación en cuanto a la violencia escolar

dc.contributor.author	Gutiérrez Ángel, N.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:25:20Z
dc.date.available	2021-07-17T21:25:20Z
dc.date.issued	2020-06-30
dc.identifier	https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i1.1969
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46972
dc.description.abstract	Analizar cuáles son las creencias previas en cuanto a violencia escolar por educadores sociales en formación inicial. Muestra de 175 estudiantes. En los resultados destacan que están de acuerdo con que el agresor aumenta su autoestima al agredir y se ellos se enfadan si ocurre la agresión.
dc.format.extent	19 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Castilla-La Mancha
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-ND
dc.subject	Acoso
dc.subject	Violencia
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject	Participación del profesor
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.subject.classification	Problemas sociales
dc.title	Creencias previas de los educadores sociales en formación en cuanto a la violencia escolar
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1969/1886

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.