La educación a distancia en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Reflexiones didácticas

Abstract

La virtualización de los procesos sustantivos en las universidades adquiere particular relevancia para una educación abordada como un sistema social y dinámico, la formación permanente de profesionales de la educación, los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, las tendencias de la Educación a Distancia (EaD), las posiciones teóricas de partida para una Didáctica en la EaD y los resultados de la EaD en la formación de docentes en Cuba, la EaD debe llegar a ser una educación sin distancia, sus características distintivas de no coincidencia en espacio y tiempo.