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dc.contributor.authorAguilar-Velázquez, R.
dc.contributor.authorGarcía Hernández, L.
dc.contributor.authorCoria Ávila, G. A.
dc.contributor.authorToledo Cárdenas, M. R.
dc.contributor.authorHerrera Covarrubias, D.
dc.contributor.authorHernández Aguilar, M. E.
dc.contributor.authorManzo Denes, J.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:25:02Z
dc.date.available2021-07-17T21:25:02Z
dc.date.issued2020-08-21
dc.identifierhttps://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/74
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46952
dc.description.abstractEl artículo presenta una aplicación web para estimular la lectoescritura en autismo. La aplicación contiene 8 secciones: mi perfil, mi familia, mi cuerpo, mis emociones. ABC, escribo, leo, juego y una sección adicional de entrenamiento en el uso de dispositivos. El artículo contiene fotografías de estas secciones para poder ver como está integrada la aplicación. La aplicación fue probada por 10 niños de diferentes edades con autismo, los cuales podían comunicarse de manera verbal.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherSecretaría de Educación de Veracruz
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectPreparación para la lectura
dc.subjectProceso de aprendizaje
dc.subjectAdaptación del estudiante
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectComprensión
dc.subjectDificultad en el aprendizaje
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizaje
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleLEA: aplicación web para estimular la lectoescritura en niños con autismo
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://eduscientia.com/index.php/journal/issue/view/6/6


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