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Los retos que impone la educación a distancia en México
dc.contributor.author | Ramírez León, R. H. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:24:58Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:24:58Z | |
dc.date.issued | 2016-12-21 | |
dc.identifier | https://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/631 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46947 | |
dc.description.abstract | El artículo menciona la imperiosa necesidad que tenemos los docentes de afrontar los cambios en el paradigma educativo, que impone la modalidad a distancia. Por lo que inicia describiendo algunos antecedentes de los cambios ocurridos en México durante los inicios del siglo XXI. Incorpora varias de las características de los hogares y usuarios de internet en México, según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares 2015. Aborda además, algunas concepciones teóricas de autores que conciben la educación virtual como parte de la Sociedad del Conocimiento, dando a conocer algunas de las características que tienen los alumnos del nuevo esquema virtual y concluye destacando los retos que tienen las Instituciones para incorporar educación formal y continua, aprovechando los modernos recursos tecnológicos. | |
dc.format.extent | 12 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa - PAG | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY | |
dc.subject | Aprendizaje en línea | |
dc.subject | Educación a distancia | |
dc.subject | Enseñanza audiovisual | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Los retos que impone la educación a distancia en México | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/631/748 |
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