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Formación emocional y juego en futuros docentes de educación física
dc.contributor.author | Alonso Roque, J. I. | |
dc.contributor.author | Gea García, G. | |
dc.contributor.author | Yuste Lucas, J. L. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:24:41Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:24:41Z | |
dc.date.issued | 2013-07-22 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.6018/reifop.16.1.179461 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46927 | |
dc.description.abstract | El objetivo fue analizar la incidencia de participar en diferentes tipos de juegos motores deportivos sobre la vivencia emocional de alumnos en formación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y determinar el papel que la competición puede causar en la expresión emocional. | |
dc.format.extent | 12 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Ediciones de la Universidad de Murcia & MIDE | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC-ND | |
dc.subject | Educación física | |
dc.subject | Docente | |
dc.subject | Deporte | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.subject.classification | Profesionales de la educación | |
dc.title | Formación emocional y juego en futuros docentes de educación física | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.um.es/reifop/article/view/179461/150961 |
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