El proyecto educativo de José Martí: una lectura desde la pedagogía crítica

dc.contributor.author	García Fallas, J.
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:23:57Z
dc.date.available	2021-07-17T21:23:57Z
dc.date.issued	2011-10-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46876
dc.description.abstract	En este artículo se presenta un análisis crítico de la propuesta educativa del escritor, filósofo y abogado cubano del siglo XIX, José Martí. Se realiza un recorrido por los principales conceptos de su planteamiento de la educación como un proyecto político nacional, en él se destacan las relaciones entre la educación y la sociedad, la crítica al modelo educativo tradicional y la visión prospectiva del sujeto educativo, así como el papel de transformación social implícito en la educación latinoamericana.
dc.format.extent	16 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.en_US
dc.subject	Teoría de la educación
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Filosofía de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	El proyecto educativo de José Martí: una lectura desde la pedagogía crítica
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2816/2753

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