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dc.contributor.authorSáenz Sánchez Puga, X.
dc.contributor.authorSáenz Castro, C.
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-07-17T21:23:32Z
dc.date.available2021-07-17T21:23:32Z
dc.date.issued2011-02-20
dc.identifierhttps://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/270/256
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46847
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como objetivo mostrar al docente como apoyar al alumno para desarrollar y resolver algunos problemas matemáticos en el aula y en la vida cotidiana, a través de sencillas actividades, estrategias y resolución de ejercicios relacionados con el espacio , el número natural y la geometría.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrid
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriLicencia General Pública de GNU
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectConocimientos aritméticos
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.title¿Matemáticas para la vida o matemáticas para la escuela en educación infantil?
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/270/256


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