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Perfiles de desempeño en Matemática, según habilidad cognitiva por nivel socioeconómico en estudiantes chilenos de enseñanza municipal
dc.contributor.author | Baltra San Martín, M. T. O. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:22:58Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:22:58Z | |
dc.date.issued | 2010-05-01 | |
dc.identifier | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/239 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46807 | |
dc.description.abstract | En este estudio se analiza el perfil de desempeño, en relación con los distintos conjuntos de habilidades cognitivas que plantea el marco curricular para la educación matemática en Chile, por parte de alumnos pertenecientes a diferentes estratos socioeconómicos, que asisten a establecimientos municipales. | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC | |
dc.subject | Actitud del estudiante | |
dc.subject | Adaptación del estudiante | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Perfiles de desempeño en Matemática, según habilidad cognitiva por nivel socioeconómico en estudiantes chilenos de enseñanza municipal | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/239/398 |
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