Reflexiones educativas para el posCovid-19.  Recordando el futuro

dc.contributor.author	López Martín, R.
dc.coverage.spatial	Valencia, España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:22:49Z
dc.date.available	2021-07-17T21:22:49Z
dc.date.issued	2020-07-13
dc.identifier	https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_3_007/12452
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46796
dc.description.abstract	La crisis sanitaria de la Covid-19 que asola el mundo de la actualidad va a traer consecuencias irreversibles para el ámbito de la educación. Es inexcusable, por tanto, que la comunidad educativa, en general, y los profesionales de la educación, en particular, afronten un profundo análisis sobre el cambio de relato pedagógico con el que vamos a tener que construir el futuro.
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Desarrollo de la educación
dc.subject	Tendencia educacional
dc.subject	Innovación educacional
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Reflexiones educativas para el posCovid-19. Recordando el futuro
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_3_007/12452

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