El pensamiento creativo y la resolución de problemas en un aula multigrado

dc.contributor.author	Moreno Hernández, A. C.
dc.contributor.author	Godina Belmares, É.
dc.coverage.spatial	San Luis Potosí, México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:22:44Z
dc.date.available	2021-07-17T21:22:44Z
dc.date.issued	2020-12-06
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46789
dc.description.abstract	El presente artículo gira en torno al desarrollo del pensamiento creativo en alumnos que integran un aula multigrado de primaria en el municipio de Ahualulco, San Luis Potosí, México. El propósito de este escrito es mostrar el diseño de estrategias focalizadas, la instrumentación y la evaluación formativa de una intervención didáctica para mejorar el pensamiento creativo de los alumnos a través de la resolución de problemas.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí. División de Estudios de Posgrado
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Plan de clase
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Técnica didáctica
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El pensamiento creativo y la resolución de problemas en un aula multigrado
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/21/21

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