Situaciones de aprendizaje para fomentar la convivencia pacífica en el aula multigrado

dc.contributor.author	Torres Coronado, M. G.
dc.contributor.author	López Cruz, A. S.
dc.coverage.spatial	San Luis Potosí, México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:22:41Z
dc.date.available	2021-07-17T21:22:41Z
dc.date.issued	2020-12-06
dc.identifier	https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/18/18
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46786
dc.description.abstract	En este artículo se exponen los resultados de la investigación formativa que nos permitieron diseñar y aplicar situaciones de aprendizaje para fomentar la convivencia pacífica en un aula multigrado de 5° y 6° de primaria.
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí. División de Estudios de Posgrado.
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Situaciones de aprendizaje para fomentar la convivencia pacífica en el aula multigrado
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/18/18

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