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Televisión y educación del entretenimiento al aprendizaje
dc.contributor.author | Medrano Samaniego, M. C. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:22:22Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:22:22Z | |
dc.date.issued | 2008-01-01 | |
dc.identifier | ISSN 1130-3743 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46763 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se han planteado dos objetivos. En primer lugar se pretende demostrar la capacidad formativa del medio televisivo más allá de su capacidad de entretenimiento. En segundo lugar, se presentan distintas propuestas y estrategias metodológicas para utilizar este medio como un recurso educativo. | |
dc.description.sponsorship | Ediciones Universidad de Salamanca | |
dc.format.extent | 20 paginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Televisión educativa | |
dc.subject | Enseñanza multimedia | |
dc.subject | Enseñanza audiovisual | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Televisión y educación del entretenimiento al aprendizaje | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/990/1088 |
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