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Televisión y educación del entretenimiento al aprendizaje

dc.contributor.authorMedrano Samaniego, M. C.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-07-17T21:22:22Z
dc.date.available2021-07-17T21:22:22Z
dc.date.issued2008-01-01
dc.identifierISSN 1130-3743
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46763
dc.description.abstractEn este trabajo se han planteado dos objetivos. En primer lugar se pretende demostrar la capacidad formativa del medio televisivo más allá de su capacidad de entretenimiento. En segundo lugar, se presentan distintas propuestas y estrategias metodológicas para utilizar este medio como un recurso educativo.
dc.description.sponsorshipEdiciones Universidad de Salamanca
dc.format.extent20 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTelevisión educativa
dc.subjectEnseñanza multimedia
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleTelevisión y educación del entretenimiento al aprendizaje
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/990/1088


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