Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología

dc.contributor.author	Ravanal Moreno, E.
dc.contributor.author	Quintanilla Gatica, M.
dc.contributor.author	Labarrere Surday, A.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:21:51Z
dc.date.available	2021-07-17T21:21:51Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier	https://doi.org/10.1590/S1516-73132012000400009
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46728
dc.description.abstract	En esta investigación se hace un estudio científico muy interesante en relación al desarrollo de las competencias en el aula para la enseñanza de la biología.
dc.language.iso	es
dc.publisher	UNESP
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY
dc.subject	Enseñanza de la biología
dc.subject	Enseñanza de las ciencias
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://doi.org/10.1590/S1516-73132012000400009

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.