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dc.contributor.authorAnaya Torres, E. D.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-07-17T21:21:33Z
dc.date.available2021-07-17T21:21:33Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46703
dc.description.abstractEl artículo busca relacionar calidad educativa con precarización laboral desde una perspectiva teórica, para lo cual se realiza un rastreo histórico a través de las propuestas de los diferentes organismos internacionales y su impacto en América Latina.
dc.description.sponsorshipUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.format.extent25 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectEvaluación de la educación
dc.subjectPertinencia de la educación
dc.subject.classificationEvaluación de la educación
dc.titleCalidad educativa como precarización laboral: análisis de América Latina
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/15/57


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