Calidad educativa como precarización laboral: análisis de América Latina

dc.contributor.author	Anaya Torres, E. D.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:21:33Z
dc.date.available	2021-07-17T21:21:33Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46703
dc.description.abstract	El artículo busca relacionar calidad educativa con precarización laboral desde una perspectiva teórica, para lo cual se realiza un rastreo histórico a través de las propuestas de los diferentes organismos internacionales y su impacto en América Latina.
dc.description.sponsorship	Universidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.format.extent	25 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Evaluación de la educación
dc.subject	Pertinencia de la educación
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	Calidad educativa como precarización laboral: análisis de América Latina
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/15/57

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