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El enfoque de género en educación

dc.contributor.authorTrejo Sirvent, M. L.
dc.contributor.authorLlaven Coutiño, G.
dc.contributor.authorPérez y Pérez, H. C.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:20:40Z
dc.date.available2021-07-17T21:20:40Z
dc.date.issued2015-10-08
dc.identifierhttp://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/172
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46636
dc.description.abstractLa finalidad de este artículo es abordar el concepto del enfoque de género y sus implicaciones en la educación. Este enfoque supone un desafío en su aplicación como materia transversal dentro de los programas educativos.
dc.format.extent13 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ES
dc.subjectEnseñanza y formación
dc.subjectOportunidades educacionales
dc.subject.classificationEducación
dc.titleEl enfoque de género en educación
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/172/324


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