La Función Directiva en Secundarias Públicas. Matices de una tarea compleja

dc.contributor.author	Aguilera García, M. A.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:20:12Z
dc.date.available	2021-07-17T21:20:12Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.identifier	https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/01/P1C143.pdf
dc.description.abstract	Esta obra contiene reportes de resultados cualitativos y hace evidente que, para lograr una dirección eficaz y profesional, el director debe contar con un liderazgo pedagógico y una gestión equilibrada entre las tareas educativas y administrativas a favor de la creación de condiciones para el aprendizaje de los alumnos.
dc.format.extent	93 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Cualificación académica
dc.subject	Habilidad pedagógica
dc.subject	Control de rendimiento escolar
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Gestión educacional
dc.subject.classification	Administración de la educación
dc.title	La Función Directiva en Secundarias Públicas. Matices de una tarea compleja
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.inee.edu.mx/publicaciones/la-funcion-directiva-en-secundarias-publicas-matices-de-una-tarea-compleja-no-35/

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