| dc.contributor.author | Sotelo Ríos, G. | |
| dc.contributor.author | Domínguez Chenge, M. P. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:19:57Z | |
| dc.date.available | 2021-07-17T21:19:57Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-29 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46579 | |
| dc.description.abstract | Como educadores, aquellos que nos dedicamos a socializar el conocimiento entre las jóvenes generaciones, tenemos una gran oportunidad: la de correlacionar la estética con la educación y religar aquellos conocimientos que en apariencia están separados. De ahí que podamos aspirar a constituirnos como una comunidad capaz de
complejizar los diferentes tipos de conocimiento, detonando inteligencias múltiples y despertando la creatividad de los estudiantes. | |
| dc.format.extent | 11 paginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Artes | |
| dc.subject | Educación artística | |
| dc.subject | Educación estética | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | Metodologías para la enseñanza del arte: una reflexión inconclusa | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://www.uv.mx/iiesca/files/2017/10/02CA201701.pdf | |
