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Creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje: Hacia la mejora educativa
dc.contributor.author | Molina Ruíz, E. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:19:29Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:19:29Z | |
dc.date.issued | 2003-12-04 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46543 | |
dc.description.abstract | Las comuniidades de aprendizaje son conjuntos de individuos autónomos e independientes que, partiendo de una serie de ideas e ideales compartidos, se obligan por voluntad propia a aprender y trabajar juntos, comprometiéndose e influyéndose unos a otros dentro de un proceso de aprendizaje. | |
dc.format.extent | 16 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad de Granada | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ | |
dc.subject | Enseñanza mutua | |
dc.subject | Enseñanza en grupo | |
dc.subject | Aprendizaje activo | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje: Hacia la mejora educativa | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión sometida a revisión | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | http://www.revistaeducacion.educacion.es/re337/re337_12.pdf |
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