Educación emocional en la educación para la salud: cuestión de Salud Pública

dc.contributor.author	Pérez González, J. C.
dc.contributor.author	Yáñez, S.
dc.contributor.author	Ortega Navas, M.
dc.contributor.author	Piqueras, J. A.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:18:40Z
dc.date.available	2021-07-17T21:18:40Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	https://journals.copmadrid.org/clysa/archivos/1130_5274_clinsa_31_3_0127.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46478
dc.description.abstract	Artículo bajo el modelo holístico de educación para la salud donde muestra que las emociones tienen relación directa con los procesos de salud; argumenta la salud emocional como estrategia de prevención y promoción y manifiesta la necesidad de implementación de un modelo de formación para la salud en el que se incluya la educación emocional como componente.
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	Salud
dc.subject	Salud mental
dc.subject.classification	Ciencias médicas
dc.title	Educación emocional en la educación para la salud: cuestión de Salud Pública
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://journals.copmadrid.org/clysa/archivos/1130_5274_clinsa_31_3_0127.pdf

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